高“含童量”环境留痕儿童成长

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游戏活动是幼儿的基本活动,也是他们最好的学习方式。创设良好的游戏环境对幼儿身心发展非常重要。江苏省镇江新区龙泉幼儿园参考《0-8岁儿童学习环境创设》,尝试基于儿童视角创设班级环境,使教师真正成为班级环境创设的支持者、合作者、引导者。

小组抱团,空间优化

儿童本位,注重区域空间的“分块建构”。在综合考虑了班级幼儿的人数、幼儿的年龄特点、活动室的大小、室内配套设施等因素后,师幼共同初步绘制了空间的“分块建构”图。(剩余1269字)

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