创新区域游戏模式，促进幼儿自主发展
坚持以游戏为基本活动，给予幼儿自主探究的机会，让幼儿成为积极主动、有能力的学习者，是每个幼儿园持续探索的方向。而当游戏和区域活动结合，又会碰撞出怎样的火花？作为幼儿教师，应在区域游戏中深入挖掘幼儿的潜力，提供适宜的材料和支持，培养幼儿的创新精神，以真正实现幼儿的自主建构与发展。
如何让幼儿成为游戏的主人，促进幼儿自主性发展？北京市朝阳区松榆里幼儿园创新区域游戏模式，形成“三类型、四融合、五途径”，让幼儿在丰富有益的环境中充分感知、操作、探索，促进其可持续发展。（剩余1291字）