民族地区学前教育中渗透中华优秀传统文化的实践策略
摘要：中华优秀传统文化是非常宝贵的教育资源，能够体现以文“化”人的优势，丰富教育内容，促进学生的个性化成长及发展。在民族地区学前教育中，教师应主动从中华优秀传统文化中吸取养分，凸显民族地区育人特色及优势，将更多文化元素注入教育活动中。为了实现中华优秀传统文化与学前教育的紧密融合，民族地区幼儿园需要深度挖掘优秀的传统文化，体现文化育人价值，积极优化文化育人氛围，发挥环境育人的作用，坚持以人为本，逐步丰富园本课程内容，创新学前教育方法，加强互动式教学。（剩余3804字）