TSV一体化：AI赋能音乐教学高质量发展实践探索
——以境脉式音乐课堂为例
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摘要：在AI赋能音乐教学实践中，逐渐出现AI技术使用共识度低、音乐学科技艺落地关注度低、音乐审美价值辨识度低等问题。音乐作为一门与人类情感和创造力密切相关的艺术，将T数智技术、S音乐技艺、V审美育人价值一体化融合，促进AI赋能教育背景下的音乐课堂教学高质量发展，成为当下须深度探索的重要课题。探索境脉式音乐课堂中“AI+临境”“AI+驱境”“AI+创境”“AI+联境”的实践路径，建构AI赋能音乐教学高质量生长模式，实现学生核心素养等全人发展目标。（剩余5430字）