指向高阶思维的高中通用技术深度复习教学策略

——以高三“电容器专题”复习为例

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摘要：高阶思维能有效帮助学生更好地构建知识体系，提升学生的创新能力、问题分析和问题解决等能力。以绘制电容器在不同状态下的波形变化曲线为突破点，借助数字仿真电路，通过设置阶梯式的问题进行变式拓展，帮助学生深入理解知识本质，进而构建知识体系，达成深度思考，发展高阶思雏。

关键词：变式拓展；深度学习；高阶思雏；复习教学

中图分类号：G633.94 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2025）04-0038-04

高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力，可以简单理解为创造性地解决复杂问题的能力，主要包括创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力。（剩余3981字）