点线面结合，踏上革命题材纪实类书籍的阅读之旅

——《可爱的中国》整本书阅读任务设计

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【摘   要】《可爱的中国》属于革命题材纪实类书籍，学生缺乏阅读此类作品的经验。针对学生的畏难心理，教师可运用多种策略，设计系列阅读任务：一是掘“点”，聚焦一个主题展开读；二是连“线”，形成多种勾连入境读；三是织“面”，梳理同类文本比较读。由此引领学生踏上整本书阅读之旅。

【关键词】革命题材纪实类书籍；整本书阅读；阅读任务

《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“整本书阅读”这个拓展型学习任务群中，明确了第三学段要“阅读反映革命传统的作品，如《可爱的中国》《小兵张嘎》《闪闪的红星》等，讲述自己感受到的家国情怀和爱国精神”。（剩余5822字）