学习任务群视域下“现代诗”单元的教学重构
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【摘 要】教学统编教材四年级下册“现代诗”单元时，教师可立足语文要素，重构教学内容，设计基础型学习任务；立足文体特征，重构实践活动，设计发展型学习任务；立足学生发展，重构活动情境，设计拓展型学习任务。由此，促进学生核心素养的发展。
【关键词】现代诗；教学重构；诗歌创作
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”，并为教师设计语文学习任务作出明确指导，即“要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动”。（剩余4596字）
