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【摘 要】统编教材五年级下册第二单元是“走进中国古典名著”单元。教学该单元时，教师应先通过分析学情、教材，联系课标，确立教学目标，再创设适切的情境，设计学习任务链，有序推进语文实践活动，同时还要实施嵌入式评价，提升学生的核心素养。
【关键词】走进中国古典名著；学习任务群；单元教学
统编教材在五年级下册安排了“走进中国古典名著”单元。（剩余4061字）
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“走进中国古典名著”单元学习任务的设计与实施
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