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[摘 要] “双一流”学科建设对创新型人才培养提出了新的要求。目前,创新性研究成果的产出多具有学科交叉的特点,前沿交叉研究有力地推动了新时代新技术、新模式的发展,并对创新型卓越人才的培养起到了关键促进作用。但是,对于研究方向具有交叉学科特点的在校研究生的创新能力提升仍然缺乏明晰的培养模式。以“力学超材料”这一基础前沿方向为例,探索了研究生创新能力提升的新方法。(剩余6620字)
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前沿交叉方向研究生创新能力培养探索
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