新形势下地学类通识教育课程的建设与实践

——以东北大学“地球演化史的揭秘”课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 通识教育是高校人才培养体系中的重要组成部分。以通识选修课程“地球演化史的揭秘”为例，立足课程特点和实际情况，参考课程建设及实践经验，对课程开设意义、课程内容和课程特色等方面进行了探讨，同时提出了通识教育应优化传统的授课形式，论述了结合丰富的教学资源、采用灵活的教学方式、重视课后实践环节、融入思政教育等方面在新形势下建设通识教育模式的具体路径和措施，以进一步提高通识教育的教学效果，以期为其他相关课程建设提供参考借鉴。（剩余6622字）

试读结束

目录
monitor