新工科材料科学与工程专业科研反哺教学改革设想

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［摘 要］ 新工科背景下，高等教育工科专业在教学与科研方面较失衡的现象尤为突出，客观上需要开展科研反哺教学的研究。以材料科学与工程专业为例，分析科研反哺教学的动因和基础，阐述新工科背景下开展科研反哺教学面临的困境，提出新时代高校建设过程中的应对策略。科研反哺教学的实践方法主要包括：科研成果融入课堂教学、学生参与科研项目、翻转课堂与科研成果展示课、科研实践教学活动。（剩余8156字）

试读结束

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