区域内高校数学教师教学共同体建设的探索

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［摘 要］ 随着新时代信息的快速涌现和技术更新，高校人才培养正面临着新形势和新任务。随着各级政府和高校的持续投入建设，省域范围内的高校教师队伍得到了加强，但是站在全球知识大爆炸的时代，原来的高校交流机制已经不足以适应时代需求，而是需要推进以“共建共享”为主旋律的教学共同体建设，探索区域内同一学科教师之间的深度融合，实现优质资源共享，带动省域高校整体教学水平提升，实现高校教学由“大”向“强”的转变。（剩余9148字）

试读结束

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