国际化背景下风景园林全英文研究生课程教学探讨

——以“植物景观规划原理与方法”课程为例

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［摘 要］ 在国际化时代背景下，全英文课程教学在提升专业能力、拓宽国际视野以及推动我国走向国际前沿方面具有重要意义。风景园林学作为现代化建设的重要学科，其全英文教学研究愈加迫切。以同济大学建筑与城市规划学院“植物景观规划原理与方法”全英文研究生课程为例，遵循“教研一体、本研贯通、中外互鉴、知行合一”的教学理念，从优化教学内容、改进教学手段、创新教学模式等方面展开探讨，提出以下策略，聚焦科研导向的研究生培养机制，强化理论与实践相结合，塑造课程品牌意识以服务重大项目建设。（剩余9419字）