课程思政在“环境生物学”课程教学中的探索

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［摘 要］ 高校人才培养是将育人和育才有机统一的复杂过程。近年来，课程思政作为高校教学改革的创新理念，其核心目标是将高校的育人理念和方法真正落实到教学实践中。聚焦师资培养、教学模式的革新以及思政内容的整合，并深入探讨如何在“环境生物学”课程中实现课程思政与专业知识的有机结合，以期为未来课程思政教学的广泛推广和有效实施提供有力的理论和实践支撑。（剩余6542字）

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