融合工匠精神的实验课程思政教学改革探索

——以“机械系统创新设计实验”课程为例

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［摘 要］ 为了适应立德树人时代育人目标，课程思政建设已成为高校课程改革的必经之路。将工匠精神融入“机械系统创新设计实验”课程思政教学改革中，通过转变教师重“术”轻“德”的教育观念，聚焦历史、行业热点和改进评价方法等，对该课程的课程思政改革路径进行了探索，最终挖掘出专业课程教学内容与工匠精神对应的思政融入点，为专业课程的课程思政改革提供了参考。（剩余5363字）

试读结束

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