师范类新建本科院校向应用型转型发展路径研究

——以X师范学院为例

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［摘 要］ 师范类本科院校建设由于发展时期较短、高等教育积淀较浅、学科结构单一、发展后劲不足等原因，向应用型转型发展难度大，但是更值得关注。研究主要运用案例分析法，以X师范学院为例，发现在发展定位、学科设置、人才培养、师资队伍建设以及管理机制转变等方面存在转型困境问题。在分析转型困境和办学特点的基础上，进一步提出此类院校转型发展的基本路径。（剩余6602字）

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