BOPPPS教学模式在中医儿科临床教学中的应用

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［摘 要］ 探讨BOPPPS教学模式在广西中医药大学中医学五年制本科生儿科临床实践教学中的应用效果。选取2021年6月至2022年6月在广西中医药大学附属国际壮医医院儿科实习的100名中医学专业本科生为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组各50名。对照组采用传统的讲授式授课教学模式，观察组采用BOPPPS教学模式。（剩余6335字）

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