多元智能理论在高校教育中的实践与评估

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［摘 要］ 以多元智能理论在高校教育中的实践与评估为研究主题，探讨了多元智能理论的起源、发展与教育应用，分析了高校教育环境的特点与挑战，以及多元智能理论在高校教学策略、课程设计和学生评估中的应用。通过定量和定性的研究方法收集并分析数据，讨论了研究结果，并对教学效果、学生学习成绩、学生学习满意度、教师反馈进行了评估。（剩余6670字）

试读结束

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