初中物理“微项目”学习实践

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摘   要：初中物理“微项目”活动是培育学生物理学科核心素养的重要载体。在初中物理“微项目”活动中，教师要有意识地引导学生研发“微项目”活动的内容，发掘“微项目”活动的资源、素材等，优化“微项目”活动的组织形式。教师要以“微项目”为核心，促使学生对物理进行持续、长久、系统的研究，通过物理“微项目”学习实践，提升学生的物理学习力。（剩余2784字）

试读结束

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