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摘 要：“做思共生”是一种综合性、实践性的教学活动，融学生的思维、想象、操作于一体。“身体在场”是“做思共生”活动的“基点”，“学科思维”是“做思共生”活动的“力点”，“学科融合”是“做思共生”活动的“远点”。“做思共生”不仅是一种生态性的学习方式，还是一种和谐性的学习方式。（剩余2756字）
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“具身教育”思想下数学活动的“做思共生”
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