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方华在《做有温度的教育》一书中指出，每个人都有自我发展、自我价值实现的梦想，而梦想能让人摆脱平庸，追求卓越。但只有梦想，没有行动，是不可能走向卓越，也不可能成为卓越教师的。人民教育家于漪老师在谈教育家精神时说：“卓越教师的成长根本在于生命的高度觉醒。"我想，这种觉醒就是一种教育自觉、教育醒悟、教育觉悟，也是一种教育独立、教育求索、教育情怀。（剩余2159字）
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从觉醒到卓越
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