“教、学、评”一致 促思维能力提升

——名师何捷《神奇的探险之旅》教学实录与赏析

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【课例背景】

《神奇的探险之旅》是统编小学语文教材五年级下册第六单元的习作内容，这一习作教学的关键在于引导学生通过创编探险故事，搭建“人物一环境一情节"这一完整的故事框架，生动展现人物解决问题的思维过程。老师的这节课以“探险任务链”巧妙串起习作的关键要素，搭建了“三层级困难”“三标准解决"的写评支架，结合范例对比与互评反馈，提升了学生的创意表达能力与逻辑思维能力。（剩余5242字）

试读结束

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