大概念下的诗意课堂：为素养而教

——赏评王崧舟《最中国：月是故乡明》

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

大概念教学是为素养而教的时代选择。大概念教学不局限于学科内知识的融合、贯通，它指向学校教育与现实世界的融通，旨在用学科的眼光看世界，使学到的知识在新情境中更容易被激活，更容易被迁移。王崧舟老师的教学课例《最中国：月是故乡明》凸显了大概念教学的三个功能，是核心素养导向下的诗意课堂。

一、教学内容彰显聚合力：整合零散知识，形成有序结构

培养学生的核心素养，本质是培养学生的思维方式、做事的能力和习惯。（剩余2702字）

试读结束

目录
monitor