小学项目化跨学科习作教学之行动范式

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编者按：

项目化学习、跨学科教学都是当下的教育热词。近年来，很多教师也做了相关的探索。本期我们聚焦小学项目化跨学科习作教学，从小学项目化跨学科习作教学之行动范式、小学项目化跨学科习作教学的策略等方面展开探讨，并提供了两个具体的教学案例，希望能激发广大读者的研究兴趣，将其运用到实际教学中。

随着教育的不断发展和改革，传统的教学模式已经无法满足学生综合发展的需求。（剩余2300字）

试读结束

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