以学科实践助推育人方式变革

【中图分类号】G622.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）25-0007-04

教育部2016年颁布的《中国学生发展核心素养》框架体系，明确了学生发展核心素养的内涵：学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力；2022年印发的义务教育课程方案和课程标准，强调改革要突出实践育人，注重引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程，让认识基于实践、通过实践得到提升；2023年颁布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，在“教学方式变革行动”中要求“聚焦核心素养导向的教学设计、学科实践（实验教学）、跨学科主题学习、作业设计、考试命题、综合素质评价等教学改革重点难点问题”。（剩余4045字）