单元整体视角下的小学英语教学目标设计

——以译林版三上 Unit 4 This is my friend 为例

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【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)13-0082-03

教学实践表明,实施单元整体教学的关键之一是科学制定教学目标。下文,笔者以译林版《英语》新教材三上 Unit 4 This is my friend 为例,具体阐述如何整体设计单元教学目标和课时教学目标。(剩余2799字)

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