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【关键词】小学数学；解决问题的策略；已有经验；经验关联；个体经验；经验统整
【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）44-0084-02
《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确强调，学生要能够合乎逻辑地分析、解决简单的数学问题或实际问题。（剩余2159字）
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