道德与法治课堂中项目化学习的实践探索 　

——以一上“我是小学生啦”单元为例

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【关键词】道德与法治；项目化学习；入学适应教育

【中图分类号】G623.15  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）44-0074-03

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出：“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。（剩余2171字）

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