对“野外情境课程”的再思考 　

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

本期主题：情境教育自创立以来已经走过了40余年的历程。儿童教育家李吉林经过长期不懈地探索，建立了完整的理论框架与操作体系，其影响力在国内外广泛而深入。2014年，情境教育荣获国家级基础教育教学成果特等奖。那么，情境教育未来的发展方向应该如何呢？如何实现“百年情境”的宏伟目标呢？本期我们约请了南通师范学校第二附属小学的吴鸽老师和南通市通州区实验小学的党总支书记王笑梅分享他们的构想与建议。（剩余3562字）

试读结束

目录
monitor