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【关键词】“双减”；小学美术；作业设计
【中图分类号】G623.75 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）65-0079-02
作业是课堂教学的延续，作业设计的质量不仅是提升教育质量的重要维度，还是体现教师专业能力的重要标志，更是影响学生发展的核心因素之一。（剩余1309字）
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小学美术作业设计的四个要点
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