运用资料助学策略，提升语文学习能力
【摘 要】资料助学策略是提升学生语文能力的有效策略。根据助学资料的不同功能，可将其划分为背景资料、互文资料、拓展资料和异版资料。在教学实践中，教师应根据学生的学习需要和教材特点，选择合宜的资料进行助学。
【关键词】语文教学；资料助学策略；语文学习能力
【中图分类号】G623.23 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）65-0041-03
【作者简介】1.李玉玺，山东省东营市胜利八分场小学（山东东营，257091）副校长，高级教师，山东省语文特级教师，齐鲁名师；2.盖娜娜，山东省东营经济技术开发区东凯小学（山东东营，257091）教师，二级教师。（剩余3211字）