语文核心素养的课堂培育路径

【摘 要】促进学生核心素养的发展是语文课程的总目标。在课程实施的过程中，必须重视日常每一节课的教学，将促进学生核心素养发展总目标分解为每一节课的小目标。教师在教学中应围绕语文课程培养的核心素养的构成要素，从让课堂充盈文化气息、让语言文字精准起来、让思辨培育学生智慧、让学生亲历审美历程四个方面入手，从教学设计到课堂实施切实做到每一节课都能指向核心素养培育。（剩余5926字）

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