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《义务教育课程方案（2022年版）》提出，中小学要“统筹设计综合课程和跨学科主题学习”。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）安排了学习任务群。跨学科学习通过主动跨界，在学科之间建立联系，引导学生“为了解决一个真实的问题，学习并创造性地整合不同学科的核心知识和能力，以形成整合性的项目成果和新理解”。（剩余4530字）
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基于大概念的跨学科主题学习设计与实践
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