基于“岗课赛证”融通的课程体系改革探索
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中图分类号：G712.3 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）12-0190-03
引言
在全球化和技术迅速发展的背景下，传统的开放教育院校人才培养模式已无法满足日益变化的社会和行业需求。尤其是会计行业等技术密集型行业，对于毕业生的实践能力、创新思维和职业素养提出了更高要求。为了适应这一变化，许多开放教育院校开始进行课程体系的改革，推动“岗课赛证”融通模式，即通过结合行业需求、课程设置、竞赛活动和职业证书，全面提升学生的综合素质和职业能力。（剩余4414字）
