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中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）12-0133-03
引言
学前教育专业学生既是未来的学前教育的教师，也是未来学前教育事业发展的基石，需要具备一定的文学素养。然而，当前高职院校学前教育专业学生文学素养的培养仍存在一定的问题，如课程设置不合理、阅读积累不足、教学实践活动不足、学生学习动力不足等。（剩余5000字）
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高职院校学前教育专业学生文学素养培养的实践研究
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