基于比较研究塑造大学生正确历史观念例析

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中图分类号：G647.38 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）12-0115-03

引言

比较研究是历史研究中常用的方法之一，将之运用于“中国近现代史纲要”课程教学中，也具有良好的效果。高校思想政治理论课是立德树人，培养学生正确三观的重要阵地。习近平总书记强调，“办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。（剩余5417字）

试读结束

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