高职工程制图课程数字化教学改革探究

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在国家发展新质生产力的战略指引下，企业对高职院校工程制图人才提出了新的要求，不但要求应聘者具备较扎实的理论功底，还希望他们具备较强的实践能力和企业工作经验。然而，传统教学模式显然难以满足企业对人才的需求。党的二十大报告强调，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。《“十四五”国家信息化规划》指出，要开展终身数字教育，完善国家数字教育资源公共服务体系。（剩余5098字）

试读结束

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