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关键词:STEAM教育理念;教育模式;游戏主题;小学;创客教育
文章编号:1671-489X(2025)21-0089-06
DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.21.089
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随着时代的发展,新一代小学生多为“数字原生代”,电脑、网络、手机游戏充斥着他们的课余生活,传统小游戏、小玩具逐渐被遗忘。(剩余6452字)
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基于STEAM教育理念的游戏主题创客教育研究
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