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物联网是基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化、普适服务智能化三个重要特征。而学校教育恰恰是需要多种多样的中间媒介才能实施显效的一种活动。在当今实施教育信息化2.0行动计划的背景下,物联网在学校教育中的地位不可或缺,因此,对物联网在学校教育中的应用进行研究极为重要,是新时代教育发展的迫切需求。(剩余4340字)
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物联网技术在中职学校校园管理中的应用构想
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