STEM教育与科学教育深度融合的实践研究

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《义务教育科学课程标准（2022年版）》提出，科学课程要培养的学生核心素养，主要是指学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，是科学课程育人价值的集中体现，包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面[]。《义务教育科学课程标准（2022年版）》继承和发展了2017年版课程标准提出的增加技术与工程内容。（剩余5336字）

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