智能系统助力小学班主任日常工作的探索与实践

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在数字背景下，教育领域正经历着深刻变革。2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，明确要求信息技术和智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学、优化管理、提升绩效，全面提升师生信息素养。聚焦我国中小学教育教学场景，班主任作为班级管理的核心引领者，其工作模式的革新迫在眉睫。传统的班级管理方式已经难以满足新时代学生成长发展的多元需求，班主任工作迫切需要向智慧化过渡。（剩余5761字）

试读结束

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