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DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.14.139
摘 要 通过对微处理器课程教学目标的分析，确定该课程实验内容设置的原则，以此为依据对实验内容进行合理设置，对51和STM 32实验分别举例分析具体实验内容，说明具体步骤和实验要求，通过具体实践，实现课程对操作技术的要求。（剩余5304字）
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微处理器课程实验内容设置
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