计算机网络技术课程思政案例设计探索

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DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.14.096

摘  要  把课程思政融入专业课程教学是课程建设的必然趋势。以计算机网络技术课程为例，以具体案例探索思政元素的挖掘路径。通过课程思政建设，有效提高学生对课程知识点的了解、把握，提高其对知识点的扩展和深化能力，有效地激发学生的学习动力。（剩余4166字）

试读结束

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