加强工科制造类专业毕业设计创新性和实用性的探讨
——以湖南工业大学材料成型及控制工程专业为例
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.14.046
摘 要 智能制造企业对工科制造类专业毕业生提出创新能力、实践能力等要求，而当前高校毕业设计普遍只注重对学生专业能力的考核。为此，以材料成型及控制工程专业为例，提出“专业宏观布局、回归企业，以服务特色产品研发为出发点，依靠项目落实毕业设计课题”的观点，以此提升毕业设计的创新性和实用性，并通过实例给出具体措施，以期为智能制造需求下的智能制造类人才培养提供参考。（剩余5840字）