技术装备助力高质量课后服务研究

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DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.14.001

摘  要  课后服务是支持“双减”政策的重要举措，目前我国课后服务仍存在一定的问题，需要进行变革来满足课后服务中的多方需求。基于此，提出一种高质量课后服务平台构建框架，平台包含教育局端、学校端、教师端、家长端和机构端五个端口，旨在促进多元主体间的沟通与协作。（剩余9747字）

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