基于BOPPPS模型的医生与病人理论课教学

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DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2023.14.114

摘  要  BOPPPS模型的核心要点主要体现在两个方面：一是强调学生全方面地参与学习，而不是单纯地听讲；二是及时获取学生反馈，以便对随后的教学活动进行调整。这一点对于医学生来说尤为重要。因此，BOPPPS模型被广泛应用于医学课程教学之中。（剩余5940字）

试读结束

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