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摘 要 信息化时代触屏技术的广泛应用,给大学英语课堂带来机遇的同时,也对英语教师提出挑战。在大学英语课堂教学中,教师应先了解与把握时代的特点,并将触屏技术恰到好处地应用到课堂教学中。而且教师要不断提高专业素养,在教学过程中将基础知识讲授和学生的语言实际应用能力训练做到平衡,这样才能培养学生的自主学习能力,提高课堂效率。(剩余4245字)
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信息化时代高职院校大学英语课堂面临的危机及对策研究
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