融入非遗元素的项目式Python案例设计

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摘  要  编程教育被纳入中小学课程已成为必然趋势，但编程教育难度较大，学生在课堂中缺乏主动性，学习积极性普遍不高等问题日益突出。探索将非物质文化遗产元素融入Python编程教学设计中，以项目式学习为依托，构建融入非遗元素的项目式Python教学流程并进行案例设计，为一线教师开展项目式编程教学提供参考。（剩余5166字）

试读结束

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