面向应用的高校混合式一体化课程设计

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摘  要  高校作为人才培养的重点机构，担负着培养创新型人才的任务，“互联网+”时代对高校课程与教学改革提出新要求。在“互联网+”时代，平台化、应用化的学习已经成为常态，传统面对面的学习已经不适应日趋更新的时代发展，而作为由互联网衍生的混合式学习，它的学习方式、教学理念等契合高校学习者的特征，顺应时代发展的需要。（剩余5899字）

试读结束

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