智能时代工业文化视域下的职业素养课程模式研究
摘 要 智能时代工业文化从课程文化、课堂理解、教学评价三个方面对课程模式的建构产生影响。由于职业素养课程是应社会需求而生，因此必然受到智能时代工业文化的影响，智能时代工业文化将使职业素养课程模式在培育目标、教学观以及教学评价等方面发生转向。
关键词 高职；职业素养；智能时代；工业文化
中图分类号：G712 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2022）01-0071-03
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智能时代工业的飞速发展，必将带来新工业文化的生长和繁荣。（剩余3970字）